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Marlborough High School

En 2011, el instituto de educación secundaria Marlborough High School (MHS) de Massachusetts estableció su programa de estudios STEM (STEM Early College High School) tras recibir una subvención del ministerio de Trabajo de Estados Unidos y del departamento de Educación de Massachusetts. ¿El objetivo? Desarrollar la capacidad de pensamiento crítico de los estudiantes mediante la oferta de un nivel superior de aprendizaje interdisciplinar en equipos de vanguardia.

"Lo que hemos empezado a comprender es que la mano de obra de EE. UU., en especial en los sectores de la industria que exigen alta cualificación, es cada vez más escasa. Para solucionar esta situación, tenemos que cambiar la manera de educar a los estudiantes", declaró Dan Riley, director, Marlborough Public Schools, STEM Early College High School.


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Paul Duplessis enseña CAD a los estudiantes de STEM de Marlborough High School.

“Me encanta ver el entusiasmo de los estudiantes cuando prueban y resuelven problemas de ingeniería, rediseñan proyectos y prueban otra vez para encontrar la solución correcta. Esto es realmente lo último en aprendizaje al servicio de los estudiantes con investigaciones prácticas, basadas en proyectos, que llevan a soluciones.”

Paul Duplessis, Marlborough High School